16.6.2023
Skráti sa školský týždeň?
-
16.6.2023
-
15.6.2023
Ódor dôveru NR SR nezískal / Migrácia rastie. Sme pripravení?
-
14.6.2023
Parlament rokuje o Ódorovom programe
-
13.6.2023
Parlament o podpore Ódorovej vlády
-
12.6.2023
Zruší SASKA spovedné tajomstvo?
-
9.6.2023
Politický veterán je späť/ Budú mať Maďari zastúpenie v parlamente?
-
8.6.2023
Boris Kollár vyhlási termín volieb / Budú nájomné byty realitou? / Kto má zásluhy na valorizácii dôchodkov / Sme rodina a Hlas-SD v jednej koalícii?
-
7.6.2023
Spolupráca s konšpirátormi / Získa Ľ. Ódor podporu v parlamente?
-
6.6.2023
Sporné nákupy leteckej techniky
-
5.6.2023
Hybridné hrozby v kampani / Extrém ako prekážka spolupráce / Uspeje Ódorová vláda?
-
2.6.2023
Čaká nás nenávistná kampaň? / Vieme čerpať peniaze z EÚ?
-
1.6.2023
Spravodajské hry
-
31.5.2023
Podpora úradníckej vlády / Chce niekto zmanipulovať voľby?
-
30.5.2023
Situácia v NR SR / Pred rokovaním s premiérom
-
29.5.2023
Ženy a spájanie síl v politike
Druhý školský rok strávený dištančne v online triedach priniesol svoje výsledky. Učitelia zvládli vyučovať cez online platformy, žiaci sa naučili väčšej samostatnosti pri práci z domu. Aké výhody a nevýhody mala dištančná forma, s akými skúsenosťami z pandemického roku vychádzajú slovenskí učitelia? O téme sme hovorili s riaditeľom bilingválneho gymnázia a prezidentom Zväzu školských asociácií a združení Pavlom Sadloňom.
