Škola má pripraviť deti na viac než len písomky. Odborníci upozorňujú na význam spolupráce a zodpovednosti

Vedieť učivo je jedna vec. Vedieť si poradiť, keď sa niečo pokazí, spolupracovať s ostatnými alebo skúsiť problém vyriešiť inak, druhá. Podľa odborníkov sa preto tieto schopnosti majú rozvíjať už v škole.

Schopnosti ako vytrvalosť, spolupráca, zodpovednosť či zvládanie stresu zohrávajú v živote významnú úlohu. A začať s nimi treba už v škole. Nová analýza ministerstva školstva ukázala, že vedomosti môžu súvisieť aj s tým, akí sme. Ľudia s vyšším vzdelaním boli častejšie otvorenejší novým skúsenostiam, svedomitejší a lepšie zvládali svoje emócie.

„Nie je vzdelávanie len o známke. Je to hlavne o tom, ako sa dieťa cíti v škole a či vie, akým spôsobom má pracovať, aby v budúcnosti bolo úspešné,“ povedal Ján Machaj, riaditeľ neziskovej organizácie Edulab.

To, čo si človek osvojí v škole, by nemalo byť jeho poslednou zastávkou. Dôležité je vzdelávať sa aj neskôr.

„Schopnosť spolupracovať, zvládať záťaž, byť vytrvalý, zodpovedný či otvorený novým skúsenostiam významne súvisí s ďalším vzdelávaním, pracovným uplatnením aj spokojnosťou so životom,“ konštatovala Zuzana Wirtz, koordinátorka národného projektu MOHOK.

Škola teda nie je len o tom, čo si dieťa zapamätá. Dôležité je, čo dokáže so svojimi vedomosťami urobiť a ako si poradí, keď príde situácia, na ktorú ho žiadna učebnica nepripravila.

Čítajte viac

Čo čaká školy 15. septembra? Ministerstvo vydalo usmernenie, na výber majú viacero možností