Klince a kladivo namiesto tabletov. Projekt Technická škôlka pomáha rozvíjať tvorivé myslenie detí

Drevo, kladivko, klince. Aj takéto pomôcky dnes bežne používajú deti v materskej škole v Partizánskom.

Cieľom je podporiť manuálne zručnosti detí

„Je to úžasná vec, pretože deti získavajú nielen zručnosti, ale rozvíjajú si aj tvorivé a technické myslenie. Keby sme mali štyri takéto miestnosti, vieme ich denne všetky naplniť,“ povedala riaditeľka MŠ Partizánske Mária Genderová.

Cieľom iniciatívy je podporovať manuálne zručnosti detí už v predškolskom veku – a to práve v čase, keď technické odbory zápasia s nezáujmom.

„Po desiatich rokoch máme overené, že to funguje. Naše deti rozumejú svetu – chápu napríklad, prečo nebude svietiť lampa, ak nebude prívod elektriny, a ako sa tá elektrina vyrába,“ uviedla gestorka projektu Technickej škôlky Iveta Radičová.

Odborníci sa zhodujú, že deti, ktoré sa neboja náradia, sa v budúcnosti nestratia. Dopyt po kvalifikovaných zamestnancoch je totiž veľký.

Čítajte viac

Žiaci sa už maturite z matematiky nevyhnú, bude povinná. Stredoškoláci: Rešpektujeme to, no sme znepokojení

„Našim cieľom je, aby sa deti nebáli techniky a v budúcnosti študovali na rôznych technických školách. Posúvame sa výrazne dopredu a zamestnávatelia hľadajú odborníkov,“ vysvetlil predseda ZMOS Jozef Božik.

Záujem o technické dielne na slovenských školách neustále rastie.

Samosprávy preto žiadajú systémovú podporu

„Momentálne máme do programu zapojených viac ako 60 materských škôl a rátame s tým, že sa zapojí ďalších 50 učiteliek a 50 škôl v budúcom školskom roku,“ povedala riaditeľka Národného inštitútu vzdelávania a mládeže Romana Kanovská.

„Spúšťame aj nový projekt – technikiádu – ktorá bude pokračovaním na základných školách. Pokračujeme aj cez duálne vzdelávanie na stredných školách,“ dodala gestorka projektu Technickej škôlky Iveta Radičová.

Nie každá škôlka si však môže dovoliť vybudovať vlastnú dielňu. Samosprávy preto žiadajú systémovú podporu.