Nové technológie môžu pomôcť zatraktívniť prírodovedné predmety
Európska komisia navrhla, aby žiaci pri výučbe viac využívali technológie. Vzbudiť väčší záujem o prírodovedné predmety totiž nie je jednoduché. Pomocou aplikácie sa žiaci už teraz učia geografiu či fyziku zábavnou formou. Či sa projekt stane trvalou súčasťou výučby, je otázne. Školy totiž nemajú dostatok technických a personálnych kapacít.
